CONGO : Le Gouvernement réaffirme son engagement pour une alphabétisation inclusive à l’ère du numérique

À l’occasion de la 59ᵉ Journée mondiale de l’alphabétisation, célébrée chaque 8 septembre sous l’égide de l’UNESCO, le Ministre de l’Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation (MEPPSA), M. Jean-Luc MOUTHOU, a prononcé une allocution solennelle rappelant les efforts du Gouvernement pour élargir l’accès à l’éducation, réduire l’analphabétisme et promouvoir la formation continue.
Cette année, le thème retenu est : « Promouvoir l’alphabétisation à l’ère du numérique ».

Le Ministre a souligné que l’alphabétisation demeure un pilier central de la stratégie nationale de développement socio-économique conduite par le Président de la République, M. Dénis SASSOU-NGUESSO, et le Premier Ministre, M. Anatole Collinet MAKOSSO. Selon lui, le Gouvernement entend faire de l’alphabétisation un moteur d’insertion professionnelle, de renforcement des compétences et de développement des capacités humaines, en modernisant les méthodes pédagogiques grâce aux outils numériques.

Sous son impulsion, le MEPPSA s’est engagé à promouvoir une éducation inclusive et de qualité, conformément à la stratégie sectorielle de l’éducation. Celle-ci vise notamment :

• l’accès équitable aux programmes d’alphabétisation ;
• l’arrimage de l’alphabétisation à la formation professionnelle ;
• l’amélioration de la qualité des ressources humaines, des programmes et des curriculums ;
• le renforcement du pilotage et de la gestion du sous-secteur.

Concrètement, cela passera par :

• l’amélioration des infrastructures dédiées à l’alphabétisation ;
• la promotion d’écoles inclusives ;
• de meilleures conditions de travail et d’apprentissage pour les encadreurs et apprenants ;
• l’élaboration de nouveaux programmes et manuels en éducation non formelle ;
• l’intégration des approches numériques dans le processus d’apprentissage.

À ces efforts s’ajoutera une “mutualisation des programmes d’alphabétisation avec ceux de l’enseignement technique et de la formation professionnelle”, afin de renforcer les compétences professionnelles et qualifiantes des enseignants, maîtres artisans et apprenants, avec des outils adaptés aux besoins réels du marché du travail.

« Voici arrivé le moment de nous engager dans la modernisation, pour que l’alphabétisation réponde pleinement aux besoins de la communauté éducative et aux exigences d’un monde en constante mutation. Le thème de cette année nous invite à réfléchir aux conditions nécessaires pour promouvoir une alphabétisation appuyée sur des technologies inclusives et pertinentes. Cette édition met en lumière la manière dont l’alphabétisation peut constituer un socle pour le plein épanouissement humain, en reliant l’acquisition des compétences de base aux aptitudes numériques indispensables aux jeunes et aux adultes non alphabétisés, afin de leur permettre d’exploiter les nouvelles technologies et d’améliorer ainsi la qualité des apprentissages », a déclaré le Ministre MOUTHOU.

Il a par ailleurs insisté sur l’importance de lier alphabétisation et formation professionnelle pour doter les apprenants de compétences immédiatement utilisables dans la vie active.

À l’occasion de cette journée, le Gouvernement a salué les contributions des acteurs du ministère, des opérateurs privés ainsi que des partenaires internationaux, tels que l’UNESCO, l’UNICEF et la Banque mondiale, pour leur appui constant.

Le message du Gouvernement, lu par le Ministre, reste clair :

« Il n’est jamais trop tard pour apprendre. Nous invitons chacun et chacune à s’engager davantage pour relever les défis qui se dressent devant nous. Dans un esprit de collaboration et de partenariat, nous gagnerons le pari de la lutte contre l’analphabétisme ».

 

L’AVENIR DE L’APPRENTISSAGE PASSE PAR LE NUMÉRIQUE.

Le thème de cette 59ᵉ Journée mondiale de l’alphabétisation est une invitation à promouvoir une éducation inclusive, appuyée sur des technologies adaptées et pertinentes.

« C’est une édition qui met en lumière les moyens par lesquels l’alphabétisation peut servir de socle au plein épanouissement humain. Elle souligne l’importance du lien entre les compétences de base et les aptitudes numériques, indispensables aux jeunes et aux adultes non alphabétisés, afin qu’ils puissent tirer profit des nouvelles technologies et améliorer la qualité de leurs apprentissages », a conclu M. Jean-Luc MOUTHOU.

À l’issue de cette déclaration, le MEPPSA a effectué une visite dans plusieurs établissements scolaires afin de constater l’avancement des travaux de rénovation et de construction, destinés à offrir aux apprenants des conditions d’apprentissage et d’encadrement conformes aux normes requises.