Programme APPRENDRE phase 3: Le Congo enclenche l’élaboration de son Plan de Travail Annuel.

Engagé à placer l’éducation au cœur de son développement en promouvant une école de qualité, inclusive et innovante, l’État congolais a procédé, ce 23 juin 2025 à Brazzaville, au lancement officiel de la 3ᵉ phase du programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Renforcement de l’Éducation). Portée par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec les ministères de l’Éducation des pays membres et avec le soutien de l’Agence Française de Développement (AFD), cette nouvelle phase est placée sous le thème : « Avancer ensemble pour l’amélioration de la qualité de l’éducation dans l’espace francophone ». Ce programme vise à renforcer les compétences professionnelles des enseignants du primaire et du collège dans les pays bénéficiaires, dont la République du Congo.

En tenant compte des priorités éducatives du Congo, APPRENDRE mobilise un expert chargé d’accompagner la mise en œuvre des objectifs suivants : Renforcement des capacités d’analyse et de pilotage des ministères (au niveau central et déconcentré) ; Appui à la conception de nouveaux dispositifs de formation (ingénierie pédagogique et financière) ; Amélioration des dispositifs de formation existants ; Renforcement de la supervision pédagogique et formation des cadres ; Développement de la recherche en éducation ; Production d’outils et de ressources pour le développement professionnel des enseignants.

« Il nous revient, ensemble, de renforcer la résilience de notre système éducatif, en renforçant par la même occasion les compétences des cadres et agents dont la mission est de donner corps et vie à notre éducation nationale. C’est dans ce contexte que s’inscrit le processus d’élaboration du Plan de Travail Annuel pour la phase 3 du programme APPRENDRE », a souligné Jean-Luc MOUTHOU, Ministre de l’Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation.

Il a salué cette initiative qui, selon lui, s’inscrit pleinement dans les ambitions du Congo en matière de pilotage des programmes éducatifs axés sur l’efficacité, l’équité et l’efficience.

Trois axes d’intervention pour APPRENDRE 3

Cette troisième phase se veut plus opérationnelle. À travers son Plan de Travail Annuel, APPRENDRE 3 articule ses actions autour de trois grands axes :

1. Renforcement des capacités de supervision et d’analyse des pratiques enseignantes pour une amélioration de la qualité de l’enseignement ;

2. Accompagnement de l’École Nationale de Formation Initiale et Continue des Enseignants (ENFICE) ;

3. Renforcement des capacités pédagogiques et didactiques des enseignants communautaires du fondamental et du secondaire.

« Chers collègues, chers cadres et partenaires, je compte sur votre disponibilité, votre ponctualité et surtout votre discipline tout au long de nos échanges, afin que nous puissions produire un Plan de Travail Annuel crédible, opérationnel et bénéfique pour notre système éducatif », a conclu le Ministre.

À travers cette dynamique, le Congo entend tirer pleinement profit de l’expertise internationale pour répondre efficacement aux défis spécifiques de son système éducatif.

« APPRENDRE est un programme qui fait son chemin. Le Congo a été sélectionné en avril dernier, en France, parmi les huit États bénéficiaires de cette troisième vague », a rappelé Pr. Edouard NGAMOUNTSIKA, responsable du Bureau national de l’AUF-Congo.

 

La cérémonie de lancement s’est déroulée en présence de plusieurs autorités, de partenaires techniques et financiers, ainsi que des représentants d’institutions éducatives, dont le responsable régional du programme APPRENDRE et l’Ambassadeur dudit programme au Congo.