COMMISSION NATIONALE DE L’UNESCO POUR LE CONGO : Séminaire de renforcement des capacités dans l’administration et redynamisation du SIGE.

Le personnel des directions des études et de la planification des trois ministères des enseignements (Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation Technologique ; Enseignement Technique et Professionnel ; Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation), les directeurs départementaux des ministères des enseignements, le personnel des inspections des enseignements, le personnel de la Commission Nationale Congolaise pour l’UNESCO prennent part du 29 au 31 octobre 2024 à Brazzaville, à un séminaire de renforcement des capacités dans l’administration et redynamisation du SIGE en vue de la maîtrise des mécanismes de l’accélération de l’ODD 4. 

Le Programme de Développement Durable à l’horizon 2030 adopté en septembre 2015 par la Communauté Internationale se définit en 17 Objectifs de Développement Durable couvrant 05 dimensions notamment : le développement humain, la prospérité, la planète terre, les partenariats et la paix.

« Ce programme accorde une place de choix à l’ODD 4 Éducation 2030, considéré comme la clé de voûte autour de laquelle gravitent les autres ODD en raison de son caractère transversal. L’éducation apparaît comme un catalyseur au sein de cet ambitieux programme », a précisé l’Inspecteur Général de l’Enseignement Préscolaire, Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation, David BOKÉ. Il a renchérit en soulignant que : « ces assises visent l’accélération de l’ODD 4 à travers l’approbation de ses mécanismes de suivi-évaluation des indicateurs et la redynamisation du SIGE ».

 

La présente assise découle du fait que l’on a constaté l’indisponibilité des statistiques actualisées dans les administrations, rendant incapable aux Directions des Études et de la Planification de renseigner sur les indicateurs points de référence pour le Congo ; l’inexistence de l’internet de haut débit dans les administrations centrales, limitant de manière drastique les capacités de travail et d’échange avec l’Institut des Statistiques de l’UNESCO (ISU). Voilà pourquoi, a-t-on appris, la Commission Nationale et l’UNESCO doivent jouer un rôle décisif auprès des décideurs de l’éducation afin d’attirer leur attention sur la nécessité de mise en place des Systèmes d’Information et de Gestion de l’Education (SIGE) ; de mener des réflexions en matière de publication annuelle des statistiques de l’éducation.

Durant trois (03) jours, à les participants seront édifiés sur l’importance des différents ODD, vont s’approprier les informations pertinentes relatives aux cibles et indicateurs de l’ODD, adopter un mécanisme approprié de suivi-évaluation permanent de mise en œuvre de l’ODD et redynamiser le SIGE.  Ils vont accentuer les échanges sur diverses thématiques à savoir : “ L’ODD 4 : ses cibles et moyens de mise en œuvre ; La situation nationale dans le suivi exécution de l’ODD 4 au niveau de l’éducation nationale – analyse des résultats de l’enquête nationale ; Comment intégrer les indicateurs de l’ODD 4 dans la gestion de l’éducation par les différents acteurs de l’éducation nationale aux différents niveaux ? ; La collecte et l’analyse des données statistiques de l’éducation ; Le SIGE, outil de maîtrise de la gestion des informations dans l’éducation nationale : Mesures de redynamisation ”.

Prenant la parole, le l’heure, le Congo bénéficie de trois (03) projets approuvés sur les 06 projets nationaux et un projet sous-régional présentés, a rappelé le Secrétaire Général de la Commission Nationale Congolaise pour l’UNESCO, Gabriel BOKOUMAKA.

« Le Programme de Participation permet à l’Organisation de financer des projets nationaux, régionaux et sous régionaux présentés par les États membres à travers leurs Commissions Nationales. Le premier projet porte sur l’exécution et le suivi de l’ODD 4. Le deuxième porte sur la vulgarisation de la convention Internationale de la Lutte contre le Dopage dans le sport. Enfin, le 3ème projet porte la sensibilisation des jeunes responsables des médias et des radios communautaires, à la culture de la paix, à la lutte contre les violences en milieu scolaire, à la responsabilité quant au phénomène des fakenews », a-t-il précisé, renouvelant ses remerciements à l’UNESCO , à son Bureau de Brazzaville, pour son accompagnement constant.

Les trois projets approuvés pour le Congo ont un montant global de 75.000 dollars US .